在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，許多黨員干部聯(lián)系實(shí)際，查找自身的問題與不足，并決心要在實(shí)際工作中改進(jìn)存在的問題與不足，這是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的目標(biāo)之一。

那么，“見不足”，千頭萬緒從哪里找起呢？

組織上要求我們既要找自身的不足，也要找整體的不足。找自身的不足，要著重于自己的素質(zhì)能力是否跟得上社會形勢的快速發(fā)展的步伐，有沒有堅持以勤勵志，以儉養(yǎng)德，遠(yuǎn)離享樂主義與奢華之風(fēng)？找整體的不足，就要向上看，跟先進(jìn)單位比，看看我們單位的不足在哪里？管理與時俱進(jìn)，能限度地調(diào)動廣大群眾的積極性，隊伍團(tuán)結(jié)，溝通順暢，避免官僚主義，這正是先進(jìn)單位之所以能夠保持旺盛活力的原因所在，這就應(yīng)該找找自己單位的差距。

既要找思想上的不足，也要找行動上的不足。思想是行動的先導(dǎo)，思想偏了，行動就偏了。對個人與集體、公與私的認(rèn)識，若存在偏差，就會影響到責(zé)任心和敬業(yè)精神；對付出與收獲的認(rèn)識，若存在偏差，就會有怨言和計較。因此，找思想上的不足，就是在這些方面要多一些自省。行為是成功的階梯，沒有無懈可擊的執(zhí)行力，的愿景都是空談。各崗位的職能和目標(biāo)任務(wù)，人人明確，深入人心，但做得夠不夠？這是要反省的。

既要找顯見的不足，也要找隱性的不足。顯見的不足，非常清楚，大部分人對自己的缺點(diǎn)、短板也還有一些了解。問題是，有的同志卻不愿面對，視而不見，甚至掩飾；別人提出來了，還不樂意、不服氣。這樣的心胸，自然是不夠的。隱性的不足，較難發(fā)現(xiàn)。實(shí)際上，不敢正視自己的缺點(diǎn)，就是一種隱性的不足——這是心理上的缺陷。更多的時候，隱性的不足要通過比較，才能看出來。多跟先進(jìn)同志相比，多接觸的人和事，才能客觀地，清楚地認(rèn)識自我。

每一個同志在黨的群眾教育實(shí)踐活動中，只要認(rèn)識到自身的不足，才是思想上邁出了步。上述的幾個不足，每一位同志、每一個單位的實(shí)際情況不同，人人必須主動去查找、去發(fā)現(xiàn)、去改進(jìn)，這才是進(jìn)步的開始。